Дошколята

  Мнемотехника - искусство запоминания Консультация для родителей Что такое МНЕМОТЕХНИКА?     « Мнемотехника » и « мнемоника » – это «техника запоминания«. Слова эти происходят от греческого «mnemonikon» – искусство запоминания.      Первые приёмы   запоминания были придуманы античными ораторами для запоминания своих длинных речей.      Сейчас же мнемотехника используется для запоминания различных видов информации: списки телефонных номеров, хронологические таблицы, разнообразные числовые таблицы, анкетные данные, сложные учебные тексты, содержащие большое количество терминологии и числовых сведений и т. п.      Мнемотехника – навык. Это значит, что здесь нет «волшебных таблеток» – хитрых техник, узнав которые вы сразу же станете запоминать в 10 раз больше информации.      Но есть определённые   приёмы , освоив которые, можно в разы быстрее запоминать огромное количество ин...

  СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ  ДОУ   по теме: «Использование проблемных ситуаций на занятиях  с детьми дошкольного возраста»                                                                           воспитател ь : Черевко Е.Г.   Цель:   Способствовать повышению уровня профессиональных знаний у педагогов в организации занятий с использованием проблемных ситуаций Задачи: 1. Раскрыть сущность использования проблемных ситуаций на занятия с дошкольниками. 2. Проанализировать представленные воспитателями конспекты занятий с использованием проблемных ситуаций. Планируемый результат: Использование педагогами и активное включение проблемных ситуаций в занятия с дошкол...

Викторина « По сказочным дорожкам»         Назначение работы:  Викторина с использованием  загадок поможет детям вспомнить и закрепить свои знания о героях сказок. Викторина принесёт   детям положительные эмоции.        Цель:  закрепление у детей ранее полученных знаний о любимых произведениях литературы.            Задачи:  продолжать знакомить детей со сказками ; развивать память ; обучать узнавать сказки и их героев; формировать умение внимательно слушать и выполнять задания;   воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей; создавать положительное настроение.       Участники:  воспитанники средней группы.       Предварительная работа:  чтение различных сказок, рассматривание иллюстраций к произведениям, просмотр мультфильмов с использованием ИКТ, игры в настольно...